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众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板共金尊。
摘要:本文介绍了小学科学教学设计的早期探索与实践。通过对相关文献和资料的梳理,阐述了科学教学设计在小学阶段的重要性及其发展历程。文章指出,早期的小学科学教学设计注重培养学生的科学素养和探究能力,通过实践活动和探究式学...